人才培养
一、专业简介
安全工程专业针对复杂系统、交通装备和大型结构产品的特点,基于系统安全工程思想,以保障装备自身安全性、降低事故风险为目标,重点培养掌握装备研制过程安全特性形成理论和使用过程安全工程技术方法,满足复杂装备系统研制与运行中的安全技术与管理需要的高层次、复合型高级专门人才。课程设置上,以“安全原理”为先导,同时考虑到故障危险的重要性,将“可靠性设计分析”也作为核心专业课,为本科生开设了安全原理、安全性设计分析与验证、软件安全性、系统工程基础、系统可靠性设计分析、可靠性统计、失效物理基础等核心专业课。
二、培养目标及培养要求
1、培养目标
安全工程专业旨在面向现代复杂装备系统的设计研制与运行维护需要,培养热爱科学事业、具备国际视野,具有优秀科学精神和工程素养,善于系统思维和知识融合,能够运用安全工程的基础知识和专业技能创新性解决复杂工程问题,综合素质高、实践能力强的综合性复合型高级专门人才。
毕业生能以系统工程的理论方法为基础,综合应用所学专业知识,解决复杂装备的自身安全性问题,能胜任复杂装备系统研制与运行维护中的安全技术研究与管理工作。毕业生可以在航空航天、交通运输、通信电子、网络信息等专业领域的科研和生产单位,从事安全工程技术相关的设计、管理和研究工作。
2、培养要求
热爱航空航天事业,逐步树立正确的世界观和人生观,掌握科学的方法论,知行合一,走与工程需求相结合、与社会需求相结合的发展道路;具有扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础、外语基础和计算机综合运用能力;具有扎实的安全工程专业基础知识,掌握安全原理、安全性设计分析与验证、适航与航空安全管理方面的专业技术,能应用所学知识对工程实际问题进行分析与综合,并具有一定的创新意识与创新能力。具有独立自主学习能力和持续学习的基础知识;具有一定的环境保护意识和经济观点;具有良好的运动和健身意识,形成良好的体育锻炼习惯;具有良好的身体素质和心理素质,保持乐观向上的生活态度。
3、学生核心能力
A.运用数学、物理及系统科学与工程知识的能力。
B.运用所学知识,设计与进行安全性相关实验的能力。
C.分析与解释安全性相关实验结果和数据处理的能力。
D.使用实验工具解决安全性相关问题的能力。
E.有效沟通与团队合作能力。
F.发掘分析处理问题的能力。
G.认识现代安全科学与工程问题,了解对于科技进步、社会发展的影响,并培养持续学习的习惯与能力。
三、学制、授予学位
基本学制4年,最长不超过6年。达到专业培养计划和学位条例要求者授予安全工程工学学士学位。
四、课程设置与学分分布
表1课程设置分类总体情况表
课程模块 |
课程类别 |
学分小计 |
I基础课程 |
数学与自然科学类 |
32 |
工程基础类 |
41 |
|
外语类 |
8 |
|
II通识课程 |
思政类 |
10 |
军理类 |
2 |
|
体育类 |
4 |
|
核心通识类 |
8 |
|
一般通识类 |
4 |
|
博雅类 |
4 |
|
III专业课程 |
核心专业类 |
24 |
一般专业类 |
16.5 |
|
总学分 |
153.5 |
注:此培养方案从2017级本科生开始执行。